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Conclusiones del Seminario Federal sobre el papel del docente de matemáticas en el siglo XXI

Jueves 30 de junio de 2011, por FESPM

La realidad de la escuela en la segunda década del siglo XXI nos lleva a la necesidad de reformular el papel del docente. Con este objetivo, la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas organizó el pasado mes de marzo de 2011 un Seminario Federal para propiciar el encuentro, análisis y discusión sobre este tema,considerado de interés para sus asociados y para el profesorado de matemáticas en general.

El trabajo de este seminario se articuló en torno a los siguientes temas:
- El papel de docente: nuevos roles. Nuevas formas de trabajar en el aula.
- La situación del alumnado. Mejora de los rendimientos.
- La Comunidad Educativa en esta nueva etapa.

Los diferentes grupos de trabajo elaboraron las conclusiones que presentamos en el documento adjunto.