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La ciudad y las Matemáticas
material didáctico elaborado por José María Sorando Muzás con ocasión del 12 mayo 2009
Día Escolar de las Matemáticas Con las Matemáticas profundizamos en la percepción del mundo y en la experiencia: ordenándolas y buscando el control racional del espacio físico, de las situaciones problemáticas, de los fenómenos naturales y sociales. •La ciudad, máxima expresión de una civilización, refleja su forma de entender y organizar la vida. Los problemas que plantea su diseño, ornamentación y funcionamiento muy a menudo encuentran soluciones en las Matemáticas. Éstas también son una herramienta poderosa para conocer la realidad de la ciudad y prever su futuro. |
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0. INTRODUCCIÓN Actividades - desde 4º ESO (pdf) Actividades - desde 4º ESO (pdf) 3. CALIDAD DE VIDA EN LA CIUDAD Actividades - desde 2º y 3º ESO (pdf) 4. UN PASEO MATEMÁTICO POR LA CIUDAD Actividades - desde 1º ESO (pdf) NUEVA ACTIVIDAD: DIMENSIÓN FRACTAL DEL CONTORNO DE UNA CIUDAD (Joaquín Comas) Si utilizas estas actividades con tus alumnos, las amplías o las modificas y quieres comunicarnos tu experiencia, por favor envía un e-mail a:jmsorando@ono.com
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Edificio Winterthur- Barcelona (Foto: José Mª Sorando) |
F.E.S.P.M. (Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas) |
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