
Se propone como objetivos: Analizar el carácter fundamental de la educación matemática como objetivo docente, reflexionar sobre el papel que se le otorga en los currículos de España y Portugal a la modelización, desarrollar estrategias para profundizar en la modelización dentro de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, revelar la modelización como parte fundamental de la educación matemática, y finalmente, elaborar un documento de conclusiones con las aportaciones a la mejora de la educación (...)